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「・人間の知恵というものは、自分で自分の問題に気付いて、自らこれを解決するところにあるのです。教育とは、そういう知恵を身に付けた人間をつくることです。
・人間は自ら気付き、自ら克服した事柄のみが、自己を形づくる支柱となるのです。
単に受身的に聞いたことは、壁土ほどの価値もありません。」
（「修身教授録」森信三 著 致知出版社 １３４ページより）
私は独立して１８年が経ちます。
トレーディングを行なって１２年が経ちます。
マーケティングを学び始めて６年が経ちます。
以前にも書いたことがありますが、
私は何かに興味を持つと『が〜っ！』と集中します。
そして、すぐに飽きます。(^_^;)
でも、そんな中に飽きない対象が出てきます。
その対象の中から５年、１０年とずっと続くものがでてきます。
なぜか、その対象に関しての学習は５年経っても、
１０年経っても飽きずに続けることができます。
そして、ある一定の水準を越えると
「もうこれで必要なことはたいがい身についたな。」と思います。
でも、しばらくすると壁にぶつかります。
その壁の向こうに行こうとして、さらに学びます。
そうこうしている間に学んだことや身につけたことを実践します。
すると大抵失敗します。
「何で、こうなるんだぁ？？？」
と思い、学んだ事を見返し、読み返します。
で、次に修正を加えて、もう一度やってみます。
すると一回目よりちょっと良い結果が出る。
そうなると楽しくなってきます。
だから、さらに深く、広く、学び、実践を継続します。
こんなことを続けていると
今までの学びの水準ではまったく実用の役に立たないことが分かってきます。
だからもっと専門的なことを学び、実践するようになります。
すると結果がどんどんよくなることが多くなる。
当然、楽しさが倍増します。
だって、自分で考えて、調べて、実行したことに結果が出るんですから、
これ以上の楽しさはないですよね。
で、気がつくと５年、１０年なんてあっという間に過ぎています。
その頃には大概、その対象で”食える”ようになっています。
人は自分で興味を持ち、自分で学び、考え、問題を克服し、長く続けたことだけが
自分の支柱となります。
そのためには”楽しく”ないと続かない。
でも、それが楽しいかどうかは”やってみなくちゃ”分からない。
そして、それが楽しいのかどうかは”あなた”にしか分からない。
だから、まずは興味のある事をやってみる。
楽しければ続ける。
それが”支柱”を立てる始まりです。
「面白そうだなあ・・・。」
と、今、思っている、それ、が
あなたの５年後の支柱になるかも。
やってみたら！！
何事も上達の近道はお手本を学ぶこと。マネぶことです。
キャッチコピーの作成も同じです。そこで、毎回、１本ずつ新聞、チラシ、
雑誌、書籍タイトル等で見つけたキャッチコピーを紹介しますので、
あなたのキャッチコピー作りの参考にして下さい。
今日の１０秒で分かるキャッチコピー
↓ ↓ ↓
『知っていますか？○○への訪問者を増やす方法』
聞き手でも、読み手でも相手に興味を持ってもらい、
能動的になってもらう最も簡単な方法・・・。
それは”質問”です。
私も講演時に「ちょっとダレてきたなあ。」と
感じた時には、わざと簡単な質問をします。
その瞬間にパッと参加者の目の色が変わります。
はっきりと分かります。
人は質問されると反射的に、その質問に答えようとします。
集中力が増し、頭が動き始めます。
その瞬間に受身ではなく、能動的になるのです。
これはキャッチコピーでも使えるテクニックです。
※キャッチコピーの作成パターンはこちらでも更新中です。
キャッチコピーをご自身で作成する方はこちらも参考にしてください。
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